Algumas pessoas adquirem uma paixão por escrita desde pequenas. Sejam lendo os gibis da Turma da Mônica ou O Senhor dos Anéis. Seja qual for a paixão literária alguma vez na vida você já desejou escrever um livro, um conto ou algo do tipo.
E algumas pessoas sentem uma verdadeira paixão por educação. Muita gente sonha em ser professor e poder mudar a realidade de outras pessoas, sendo exemplos. Agora, imagine unir as duas paixões: educação e escrever, e tempere essa mistura com algo específico como a Ciência Química o que você acha que pode encontrar?
Nós do LAPP te mostramos:
É com muito orgulho, meu caro leitor, que nós lhes apresentamos as publicações literárias da Professora Doutora Caroline de Goes Sampaio e a Professora Doutora Maria Cleide da Silva Barroso:
Metodologias de ensino de Química através de temas transversais: cultura e arte como estratégias de contextualização é nas palavras de Isabel Magda Said Pierre Carneiro: "Esta obra reúne um apanhado de trabalhos científicos desenvolvidos pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da licenciatura em Química – Instituto Federal de educação Profissional, Ciência e Tecnologia- Campus Maracanaú. Nela podemos perceber o apoio e entrelaçamento da pós-graduação, por meio da parceria com o Programa do mestrado em ensino de ciências e matemática (PPGECM) do IFCE- campus Fortaleza. As reflexões apresentadas tratam das significativas experiências vivenciadas nas escolas do município e a articulação entre teoria e prática na formação dos licenciandos. Fica claro nas ações desenvolvidas e mostradas nos artigos, o objetivo de uma formação de professores que evidencia a relevância e a qualidade em suas práticas, promovendo um protagonismo cada vez maior dos estudantes. Portanto e finalmente, o arcabouço teórico agrupa a inovação no ensino de ciências e aponta para uma atuação crítica e reflexiva na educação básica".
Você ficou curioso e quer saber mais? Acessa o link da editora e adquira esse excelente material: https://podeditora.com.br/produto/metodologias-de-ensino-de-quimica-atraves-de-temas-transversais-cultura-e-arte-como-estrategias-de-contextualizacao/
Metodologias de Ensino em Química Através de Temas Transversais: meio ambiente, saúde e alimentos como estratégias de contextualização é nas palavras de Francisca Helena de Oliveira Holanda: "O presente livro contém uma coletânea de textos científicos apresentados pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do Curso de licenciatura em Química – Instituto Federal de Educação Profissional, Ciência e Tecnologia – campus Maracanaú. A partir do engajamento e apoio da Pós-graduação, por meio da parceria com o Programa do mestrado em ensino de ciências e matemática (PPGECM) do IFCE – campus Fortaleza se conquistou o sucesso dessa edição. Ademais, as reflexões por hora destacadas aqui tratam de temáticas significativas e que expressam experiências vivenciadas nas escolas do município, perfazendo a intrínseca relação teoria e prática na formação dos licenciandos. Dessa forma, as questões metodológicas desenvolvidas e apresentadas nos artigos, além dos conteúdos aponta uma atuação crítica e reflexiva nas ações práticas de sala de aula. Nesse ensejo, fica claro que que uma formação de professores, onde a atuação dos estudantes articula tanto fundamentos teóricos, mas atrela a inovação tornando o ensino de ciências numa visão compreensiva e aprendizado mais próxima dos alunos da educação básica".
Ficou curioso e quer saber mais sobre esse livro também? Acessa o link da editora e adquira o seu exemplar: https://podeditora.com.br/produto/metodologias-de-ensino-em-quimica-atraves-de-temas-transversais-meio-ambiente-saude-e-alimentos-como-estrategias-de-contextualizacao-2/
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